Rozpravy o médiích jsou diskusním podcastem Institutu komunikačních studií a žurnalistiky FSV UK o aktuálních i nadčasových tématech z oblasti médií. Diskuse se účastní tři hosté, kteří probírají vybrané téma z různých úhlů pohledu. Diskusi moderuje Alice Němcová Tejkalová, vedoucí Katedry žurnalistiky, a bonusové rozhovory s hosty natáčí Lucie Šťastná z téže katedry.
Co jsme se v průběhu uplynulého roku během našich pravidelných diskusí dozvěděli o české žurnalistice? Jaké jsou aktuální výzvy české žurnalistiky? S jakými problémy se potýkají čeští novináři a novi…
Jak se daří Ireně Hejdové kombinovat práci v Deníku N s tvorbou knih a scénářů? A co z toho dělá nejraději? Proč se udělují ceny za nerealizované scénáře? Jak těžké je vlastně napsat scénář pro film?…
Co znamená prekarizace novinářstva v Česku? A týká se to jen kulturních novinářů? A je to záležitost mladých nebo i starších novinářů? A proč se tím vlastně Hana Řičicová začala zabývat ve své disert…
Dostává kulturní publicistika na Vltavě dostatek prostoru? Získává v čase nové posluchače? A je to vůbec důležité, když jde o veřejnoprávní médium? Jak se daří Jaroslavě Haladové to, co měla se stani…
Jaký je současný stav kulturní publicistiky? Proč se v médiích zmenšují kulturní rubriky a k čemu potřebujeme kritickou reflexi kultury? Jaký je status kulturního novináře a je podobný statusu umělce…
Jak se Martinu Hrochovi řídí vícero rozhlasových stanic, z nichž každá je trochu jinak zaměřená? V čem je takové řízení výhodné? A má to i nějaké nevýhody? A chtěl by Martin Hroch nějakou stanici k s…
Jak pracuje Český rozhlas s mladým publikem? Jak zjišťuje, jaké jsou jejich preference? Jací jsou mladí posluchači? Dokážou být věrní určité rozhlasové stanici? A dá se říct, že k poslechu klasického…
Co si klade za cíl zpravodajská redakce Rádia Impuls? Jak vybírá informace, které zprostředkuje svým posluchačům? Má Rádio Impuls vlastní síť redaktorů v terénu? Nebo z jakých zdrojů čerpá? Jaké typy…
Jak rozhlasové vysílání začínalo a jak se měnilo v českém prostředí? Co přinesla digitalizace? A jaké je rádio dnes? Jak to že je mezi lidmi stále oblíbené? A jak poslech rádia ovlivnil podcastový bo…
Jak vznikl podcast Vlevo dole? A co Lucii Stuchlíkovou na něm tak baví? Jak se s kolegou Dolejším dostávají k historkám ze zákulisí politiky? A jaká novinářská tvorba ji láká do budoucna?
Poslechněte…
Co Ivanu Chvátalovou baví na novinářské práci nejvíce? A proč se tomu nyní nevěnuje? Chtěla být vždycky sportovní novinářkou, nebo se chtěla věnovat vrcholovému sportu? A proč se angažuje v nadačním…
Jak se Tereza Engelová vyrovnává s velkým množstvím utrpení, s nímž se zahraniční reportéři setkávají dnes a denně? Mění se to s věkem? A jak do toho zasáhlo mateřství? Proč uvažuje, že opustí oblast…
Jak těžké je prosadit se jako žena-novinářka? Setkávají se novinářky v redakcích se sexismem nebo dokonce obtěžováním? Dostávají stejné příležitosti jako novináři? A proč je jich tak málo ve vedoucíc…
Jak velký zájem je o školení na téma AI? Na jaké cílové skupiny se Aignos zaměřuje? Co přivedlo Martina Richtera k tématu umělé inteligence? A jak zvládá vedení firmy slaďovat se studiem na FSV UK?
Po…
Jak se zkoumají intuitivní morální hodnocení? A v čem může být takový výzkum přínosný? Co si představit pod tématem heuristiky a zkreslení v terapeutickém kontextu? A jak čelit kognitivnímu zkreslení…
Jak se Simona Luteránová dostala k marketingu? Co ji v kreativní tvorbě nejvíce baví? Jakým heslem se řídí? A co pro ni znamená získané ocenění Zlaté pero?
Poslechněte si bonusový rozhovor k Rozprav…
Co může AI v komunikaci všechno automatizovat či nahradit? Jak s ní efektivně pracovat v marketingové komunikaci? A přináší její používání i nějaká rizika? Co o AI v marketingu říkají výzkumy z oblas…
Jak děti prožívají příběhy v různých typech médií? A jak si vytvářejí mediální mix na míru svým potřebám? A proč se některé děti cítí provinile, že preferují příběhy audiovizuálně zpracované a ne čte…
Jak vypadá vzdělávací program, který má za cíl zlepšit digitální well-being dětí? Proč je důležité o tomto tématu ve školách a v rodinách vzdělávat? A jak těžké je v tomto vzdělávat děti ze sociálně …
Jakým on-line rizikům pro děti by rodiče měli věnovat pozornost? Jak na tato rizika děti reagují, když už se s nimi setkají? Představuje riziko vždy nepříjemnou zkušenost? A v čem může být přínosné, …