1. EachPod

Hamburg hOERt ein HOOU Hamburg hOERt ein HOOU! Was wir von Norwegen lernen können: Frank J. Müller im Interview

Author
HOOU
Published
Thu 08 Aug 2019
Episode Link
https://feeds.hoou.de/link/23420/16398041/hamburg-hoert-ein-hoou-was-wir-von-norwegen-lernen-koennen-frank-j-mueller-im-interview


Interviewpartner:

Prof. Dr. Frank J. Müller
Universität Bremen
Fachbereich 12

Professor für inklusive Pädagogik mit den Schwerpunkten Geistige Entwicklung und Lernen

Christian Friedrich im Gespräch mit Prof. Dr. Frank J. Müller von der Universität Bremen. Diese Folge des Podcast wurde live im Rahmen der #afterwOERk Veranstaltung am 09. Juli 2019 in Hamburg aufgezeichnet. Feedback und Kommentare gern an @HOOU_HAW auf twitter oder per Mail an [email protected].

Soundcloud: https://soundcloud.com/hamburghoerteinhoou/was-wir-von-norwegen-lernen-konnen-frank-j-muller-im-interview
Ein Podcast der Hamburg Open Online University an der HAW Hamburg

Müller, Frank J.: Opportunities and challenges of state-financed Open Educational Resources. The Norwegian model – a way to more inclusion? Hamburg : Verlag ZLL21 e.V. 2019, 74 S. – URN: https://www.pedocs.de/frontdoor.php?la=de&source_opus=17210

Müller, Frank J.: Chancen und Herausforderungen staatlich finanzierter, frei verfügbarer Bildungsmaterialien (OER) am Beispiel der Plattform ndla.no in Norwegen. Ein Weg zu mehr Inklusion? Hamburg : Verlag ZLL21 e.V. 2019, 75 S. – URN: https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=16993&la=de

Projektseite an der Uni Bremen: https://www.fb12.uni-bremen.de/de/inklusive-paedagogik-ge-le/oerinklusive/

Twitter Account des Projekts: twitter.com/oerinklusive

Artikel bei irights: https://irights.info/artikel/norwegens-beispielhafte-oer-foerderung/29518

zugehOERt, Folge 061: https://open-educational-resources.de/oer061-frank-j-mueller/

Blick zurück nach vorn https://www.blickzurücknachvorn.net


Der Beitrag Hamburg hOERt ein HOOU! Was wir von Norwegen lernen können: Frank J. Müller im Interview erschien zuerst auf HOOU.


Share to: